E-learning

Základní informace

Název práce: E-learning

Typ práce: Seminární práce

Rozsah práce: 5 stran

Jazyk práce: Čeština

Autor práce: Mgr. Pavel Křesťan

Datum obhajoby: 2009

Stažení práce

Získejte práci prostřednictvím internetového bankovnictví s 50 % slevou, a přesto dopřejte autorovi co nejvyšší podíl ze zisku za jeho práci. Zašlete 50 Kč na č.ú. 1041664027 / 3030, do pole variabilní symbol uveďte číslo 0185 pro odlišení zvolené práce a do textového pole (např. do pole „Popis příkazce“) napište Vaší emailovou adresu. Práce Vám bude zaslána do 24 hodin od doručení požadované částky.

Obsah

1. Úvod
2. Charakteristika e-learningu
3. Definice e-learningu
4. Začátky e-learningu
5. Programované vyučování
6. Výhody e-learningu
7. Nevýhody e-learningu

Souhrn

E-learning je metoda založená na stejné filozofii jako vzdělávání dospělých. To znamená, že se předpokládá, že uživatelé e-learningu budou orientování na výkon a na výsledek. E-learningový program bychom mohli charakterizovat několika jeho typickými znaky. Zejména nám poskytuje možnost volby – volby prostředí, volby času, volby náročnosti školení apod. Pro vhodné studenty ( běžné uživatele počítače) je tato metoda velice jednoduše použitelná a není v mnoho případech třeba zvláštního dozoru ze strany odborníka. E-learning je unikátní výukový program, který zajistí měřitelnost cíle, který chceme dosáhnout. Vyplněním testu, řešením případových studií a závěrečného vyhodnocení s navrženým plánem oblastí pro zlepšení se studentovi dostává plná péče v oblasti podnikového vzdělávání.
E-learning je jak již bylo mnohokráte zmíněno program výukový, proto využívání mnoho didaktických metod a postupů. Najdeme u něj strukturovaný obsah, praktické příklady, samostatné případové studie apod. Každému studentovi ale vyhovuje jiný způsob výuky. Proto e-learning většinou kombinuje několik zmíněných metod, aby dosáhl vyššího efektu a cíle tím, že zasáhne širší spektrum studentů.
Existuje řada definic eLearningu, které vznikaly v různých dobách. Vzhledem k nepřetržitému dynamickému vývoji eLearningu samotného, i souvisejících informačních a komunikačních technologií, se často výrazně liší. Některé jsou až příliš jednoduché a naopak některé příliš akademické, některé jsou velmi široké, některé zužují význam až příliš. Uveďme čtyři z nich, použité v různých materiálech v poslední době:

eLearning je výuka s využitím výpočetní techniky a internetu,
eLearning je v podstatě jakékoli využívání elektronických materiálních a didaktických prostředků k efektivnímu dosažení vzdělávacího cíle s tím, že je realizován zejména/nejenom prostřednictvím počítačových sítí. V českém prostředí spojován zejména s řízeným studiem,
eLearning je vzdělávací proces, využívající informační a komunikační technologie k tvorbě kursů, k distribuci studijního obsahu, komunikaci mezi studenty a pedagogy a k řízení studia,
eLearning je forma vzdělávání využívající multimediální prvky - prezentace a texty s odkazy, animované sekvence, video snímky, sdílené pracovní plochy, komunikaci s lektorem a spolužáky, testy, elektronické modely procesů atd.

Klíčová slova

E-learning, Elearning, Definice e-learningu, Charakteristika e-learningu, Začátky e-learningu, LMS, Learning Management System, WebCT, Blackboard, Learning Space, eDoceo, Programované vyučování, Výhody e-learningu, Nevýhody e-learningu

Stažení práce

Nedávejte zbytečně peníze mobilním operátorům, využijte jiné, lepší možnosti a zaplaťte bankovním převodem.

Získejte práci prostřednictvím internetového bankovnictví s 50 % slevou, a přesto dopřejte autorovi co nejvyšší podíl ze zisku za jeho práci. Zašlete 50 Kč na č.ú. 1041664027 / 3030, do pole variabilní symbol uveďte číslo 0185 pro odlišení zvolené práce a do textového pole (např. do pole „Popis příkazce“) napište Vaší emailovou adresu. Práce Vám bude zaslána do 24 hodin od doručení požadované částky.